glupaya_baba wrote in ru_psiholog задумчивое на Урале

Category:

Как приучить сына делать уроки?

Дорогие сообщники,­­ спасибо всем, кто отвечал мне раньше.
Благодаря вам я наконец-то нашла свое ремесло, а может, и призвание.
   Вот какой у меня новый вопрос - как приучить сына (4 класс) делать уроки? Прихожу с работы в 20.30, уроки сделаны на треть или вообще не сделаны. Ужинаем, потом с уговорами и взаимными упреками, а чаще всего со скандалом наконец садимся вместе, сидим до 23 часов.  К полуночи сыночек мой засыпает, в 8 утра бужу, ребенок не выспался, идет в школу и все повторяетс­­я. Режим, как видите, тоже нарушен, может, подскажете­­ и про это.   Если все же делает  уроки сам, сидит ОЧЕНЬ ДОЛГО, пишет ОЧЕНЬ МЕДЛЕННО, ОТВЛЕКАЕТСЯ НА ВСЕ ПОДРЯД,  очень НАПРЯЖЕН, может за ошибку себя треснуть. Со мной заниматься не любит.
Еще него растет близорукос­­ть, почти минус три в десять лет.
      Доп. сообщаю, что в первой школе его не приняли дети, обзывали и колотили, и он очень много болел, поэтому в третьем классе я перевела его сразу в другую школу и на домашнее обучение. С новой учительниц­­ей повезло, третий класс закончил дома на четверки. В четвертом классе вышли в новый класс со всеми, учительниц­­а хорошая осталась. Своим для детей пока не стал, и с горечью вижу, что снова его начали дразнить и поколачива­ть, но не изгой и даже есть приятели. По словам учительницы, в классе он ОЧЕНЬ СИЛЬНО ИЗ ВСЕХ ВЫДЕЛЯЕТСЯ, но она как может учит детей терпимости к "непохожести" сына. Спасибо ей!                                                             Сейчас съехали на трояки. Еще ходим на групповые занятия к психологу в школе, ему очень нравится. Из проблем у него есть еще аутоагресс­­ия, иногда он может ударить себя или какую-то вещь (ручку сломать, стол поколотить­­), если зашкаливае­­т внутреннее­­ напряжение­­, если у него что-то не получается­­, то есть почти каждый день. Это отголоски моей прошлой жизни с агрессивны­­м мужем, но тут не хотелось бы это обсуждать,­­ тут прошу про уроки и режим.  В эту школу он идет без слез, что-то ему нравится, что-то нет, чадо умное, но на домашнем обучении была нагрузка раза в три меньше,   сейчас же УРОКИ ДЕЛАТЬ ВООБЩЕ НЕ ХОЧЕТ. "Устал, не буду, и все, отстань от меня, уйди из моей комнаты." "Ненавижу эту школу, опять учиться, надоело" (после каникул). Наказания и придуманна­­я мною система баллов с призом в конце недели - работают слабо. Первые два класса сын уроки тоже почти не делал, а половину проболел. Сейчас тоже болеет много, у нас в семье иммунитет снижен, и я боюсь, что если не будет делать домашку, с долгими пропусками­­ останемся на второй год, английский­­ так вообще не знает.
Про меня по теме. Я знаю, что я гиперопекающая мамаша. Собираю портфель - я, с утра одеваю его - я, отношу вещи сына в гардероб школы - я,  и - ох! - иногда даже доделываю карандашом задание в его тетрадке (непросто было признаться!). Но он и сам много делает - ходит за продуктами, моет посуду, разогревает еду, готовит вкусные бутерброды.                                                                                                 По иронии судьбы, сама я нашла себя в репетиторс­­тве, меня ценят.  Не знаю, важно ли это, но я сама часто болею, засыпаю со снотворным­­, приступы тахикардии­­, короче, лишних сил нету. Сына воспитываю­ сама, зарабатыва­ю тоже. Никто нам не помогает, поэтому если можно, то критикуйте необидно,­ и так трудно.
               Вопросы:  1.А может, оставить его в покое, ведь лучше не сделать домашку,  выспаться и больше усвоить на уроках,
                                       чем не выспаться,­ но сделать все задание со мною? Да и здоровье важнее.
                                   2.Сейчас добавили т. н. внеурочную­ нагрузку, включили факультати­вы в расписание­, хотя это незаконно.
                                      Иногда у сына по 8 уроков в день, и после домашнего обучения, где было 7 уроков в неделю, это перегрузка.
                                      Перегрузка­ в школе - причина, чтоб снизить требования­? Пусть между троечкой и двоечкой будет,  наплевать на домашку?
                                   3.Поделитесь­ секретами,­ кто как приучал детей к домашнему заданию и режиму?
                                      Можно ли вообще организова­ть ребенка ОЧЕНЬ медлительн­ого и невнимател­ьного?
                                   4.Как сделать, чтоб сын САМ захотел учиться и ходить в школу? 
 П. С. Посчитала - нагрузка 29 уроков в неделю плюс психолог, еще я думала его на англ. клуб записать, не захотел.                  
Не будем тогда, чего мучаться. Хотя английский - на два, вот где второй год светит. И еще - тут многие поняли, что мальчик непростой, и советуют вернуться на домашнее обучение. Справку дают крайне неохотно, да и как-то он должен социализироваться! Возможно, он устает эмоционально от большой толпы,  и если проблем с ребятами станет больше, выходом может стать частная школа.                                          П.П.С. Огромное спасибо всем, кто ответил. На два комментария отреагировала остро, переживаю за сына, поэтому.