Помогите, пожалуйста, разобраться (бессилие и тревога, обида на ребенка)
Уважаемое участники сообщества! Прошу у вас совета по поводу взаимоотношений с дочерью. Не могу справиться с чувством бессилия и тревогой за ее будущее.
Моей дочери 16 лет, она учится в 9 классе. Соответственно, впереди ГИА, после которой нужно будет делать выбор: поступать в училище/техникум - или идти в 10-11 класс.
Успеваемость у нее самая что ни на есть "троечная". Учителя считают, что она может учиться лучше, дочь же говорит (цитирую) "как могу, так и учусь". Причем каждая четверть у нас проходит одинаково: в первые дни по всем предметам получает только 4 и 5, потом валом идут тройки и двойки. А в конце четверти она либо заболевает простудным (несмотря на многократные просьбы беречь здоровье, может одеть в мороз летние кроссовки или осеннюю куртку, постоянно ходит без шарфа, сидит под открытой форточкой) и из-за болезни не успевает исправить оценки, либо просто из-за какой-то мало понятной мне надежды на "авось пронесет" и "пересдам завтра" не исправляет вовремя оценки, не учит уроки, и начинает суетиться по поводу улучшения оценок максимум за неделю до окончания четверти. Учителям, естественно, такой подход не нравится, они плохо относятся к тем, кто всю четверть ваньку валяет, а потом вдруг хочет получить четверку вместо тройки или двойки... Соответственно, аттестат у дочери уже сейчас вырисовывается совершенно "никакой".
При этом хочу отметить, что ребенок она неконфликтный, домашний, подростковый период у нее проходит довольно гладко. Внутрисемейный климат у нас достаточно благоприятный - мы с мужем дочку очень любим, она тоже проявляет такие же чувства. Ссоримся редко (в основном из-за бытовухи или учебы), миримся быстро. У нас в доме не бывает пьянок, скандалов, малознакомых и неприятных дочери людей. Нет проблем с личным пространством (у дочери своя комната и у нас в квартире, и в доме моих родителей, к которым она по доброй воле иногда ходит с ночевкой или на несколько дней - у них она единственная внучка, поэтому зазывают к себе всякими способами и просят остаться "на подольше"). В школе в плане взаимоотношений с ровесниками у дочери тоже все нормально - есть и друзья/подруги, и с остальными детьми отношения нормальные, вообще класс очень дружный. Внешкольная жизнь сильно связана со спортом, но только с весны по осень (занимается парусным спортом, вполне успешно, в этом году вошла в молодежную сборную области). Зимой, когда на яхте не погонять, спорт либо в виде домашней физкультуры (сама занимается, мы не заставляем), либо (изредка) пробежки по парку. В остальное время либо компьютер-телевизор (второе реже), либо пытается что-то читать по учебе, готовиться к предстоящему ГИА.
Все это предыстория, теперь перейду к сути проблемы.
У дочери есть мечта - стать пластическим хирургом, чтобы хорошо зарабатывать. При этом учиться она ленится уже сейчас, с каждым годом оценки становятся все хуже. А амбиции растут. И вместе с этим, как мне кажется, растет ее неуверенность в себе и стремление "цепляться" за нас, взрослых, как за людей, которые ей всегда будут помогать или делать что-то за нее (устроят поступление в институт, создадут комфортные условия для учебы, позаботятся о получении ею диплома и т.п.). И я не знаю, как объяснить дочери, что мы не обязаны "тянуть" ее по жизни, в то время как она не хочет нормально учиться, то есть свои обязанности не выполняет.
Тяга к биологии и медицине у дочери действительно присутствует - вижу, что ей все это интересно (может быть, еще и потому, что в нашей семье уже есть медицинские работники). Но я сама когда-то училась в медицинском училище и знаю, что там приходится усваивать довольно большие объемы информации. Чтобы стать хорошей медсестрой, много чего нужно выучить (одни только анатомия с фармакологией чего стоят). А уж чтобы стать хорошим врачом нужно учиться гораздо интенсивнее. Тем более, если речь идет о хирургии - там любая врачебная ошибка может привести к смерти пациента.
В конце первой четверти она сказала нам с мужем, что будет заканчивать 9 классов, потому что ей тяжело учиться, и потом пойдет в медучилище, после которого - в мединститут. Мы сказали - делай, как считаешь нужным, это твоя жизнь. Потом выяснилось, что для поступления в училище нужно будет пройти "конкурс аттестатов". Дочь сказала, что поднажмет на учебу, чтобы оценки в аттестате были получше. Однако, как я уже говорила, поднажимать она начинает в последний момент, результата ноль. И вот сегодня она мне сказала, что собирается идти в 10 класс, а не в училище. Считает, что 10-11 закончит, а потом поступит в медицинский и будет там учиться. Причем осознает, что с таким аттестатом если и поступит, то только на платное обучение. Соответственно, мы с мужем должны будем ее выучить.
Но у меня в связи с таким жизненным планом возникает несколько вопросов:
1) как справиться с внутренней обидой и чувством бессилия? Ведь я 9 лет пытаюсь помогать дочери с учебой, стимулировать ее интерес, помогать с выполнением заданий - а результат нулевой. Она кивает, обещая улучшить успеваемость, и тут же забывает про это. Врет насчет заданий, не выполняет их, ленится. Естественно, я устала от этого, у меня ощущение, что я только воздух сотрясаю своими словами, а дочь понимает, что никто ее бить тут не будет, образно говоря - и продолжает ничегонеделание.
2) что делать - убеждать ее идти в медучилище или ПТУ после 9 класса, или пусть идет в 10-11? С одной стороны, это ее жизнь, сама должна решать, чтобы потом не винить нас. С другой стороны, я вижу, что ее желание пойти в 10 класс - это просто желание получить некую отсрочку перед поступлением в то же медучилище (куда сейчас с таким аттестатом она вряд ли пройдет). То есть нет желания продолжать обучение в школе - есть желание избавиться от проблем с поступлением куда-либо. Но ведь поступать все равно придется - в этом году или через 2 года... К тому же, на мой взгляд (может я и ошибаюсь, конечно, но тенденция налицо), если она пойдет в 10-11 классы, оценки у нее будут только ухудшаться, потому что предметы становятся сложнее, а желания учиться нет. В итоге получится так, что школу она закончит либо со справкой, либо с таким аттестатом, который позволит только в училище поступить. А 2 года жизни будут потеряны.
3) Может быть, этот пункт кому-то покажется верхом цинизма, потому что ребенку нужно дать образование. Но я все же посчитала - по самым скромным прикидкам, учеба в институте (с проживанием и питанием) будет обходиться нашей семье в 30 тысяч рублей ежемесячно. Повторяюсь - это минимум. Доход у нас с мужем составляет примерно 50 тысяч (я по состоянию здоровья работать в полную силу не могу, так что этот доход, возможно, будет еще ниже). И меня просто бесит мысль о том, что мы должны будем всячески ужиматься, вбухивая больше половины семейного дохода в ребенка, который не хочет учиться, вечно надеется на авось. И я всерьез опасаюсь, что, проучившись несколько курсов, она из института вылетит - а мы тупо потеряем деньги, причем дочь это особо волновать не будет (не она же их зарабатывала)
4) как вы считаете, имею ли я моральное право сказать ребенку - мы тебя содержим до 18 лет (кормим, одеваем, учим и т.п.), а потом будь добра зарабатывать самостоятельно. Мы готовы платить за твое обучение в институте, если только будем видеть, что ты стараешься подтянуть учебу в школе (или в училище, если она решит все-таки туда). Если мы видим, что ты продолжаешь не выполнять домашку, носишь 2 и 3 из школы и врешь насчет заданий, мы умываем руки.
5) стоит ли вообще озвучивать ребенку, что "ты не желаешь учиться в школе - значит, и в институт ты вряд ли поступишь, а если и поступишь, то с таким подходом к учебе специалистом тебе не стать". С одной стороны, это может сформировать негативную программу. С другой - неужели я должна говорить, что вранье, лень и нежелание учиться это норма, и что можно смело идти с таким багажом в институт?..
6) не много ли я беру на себя, когда волнуюсь и переживаю, пытаюсь раз за разом проговаривать с дочерью, почему необходимо улучшить успеваемость? Может быть, нужно встать на позицию "это ее жизнь, я предупредила - она должна сделать выводы"? В конце концов, ей уже 16 лет, интеллектом она не обделена. Но получается, что мы с мужем раз за разом повторяем ей одно и то же - и как об стенку горох, что очень обидно. И я очень переживаю за ее будущее - а, может быть, стоит просто отпустить ситуацию, потому что за будущее любого человека больше всех должен переживать он сам. Ведь жизнь за дочь я не проживу...
7) и последний вопрос - как выйти из этой ситуации, сохранив нормальные отношения с ребенком? Не хочется стать родителями-монстрами, которые все решают за ребенка, заставляют его поступать или не поступать, запугивают лишением денег и т.п.
Заранее благодарю всех, кто ответит.
Извините, не знаю, какой тэг поставить
Моей дочери 16 лет, она учится в 9 классе. Соответственно, впереди ГИА, после которой нужно будет делать выбор: поступать в училище/техникум - или идти в 10-11 класс.
Успеваемость у нее самая что ни на есть "троечная". Учителя считают, что она может учиться лучше, дочь же говорит (цитирую) "как могу, так и учусь". Причем каждая четверть у нас проходит одинаково: в первые дни по всем предметам получает только 4 и 5, потом валом идут тройки и двойки. А в конце четверти она либо заболевает простудным (несмотря на многократные просьбы беречь здоровье, может одеть в мороз летние кроссовки или осеннюю куртку, постоянно ходит без шарфа, сидит под открытой форточкой) и из-за болезни не успевает исправить оценки, либо просто из-за какой-то мало понятной мне надежды на "авось пронесет" и "пересдам завтра" не исправляет вовремя оценки, не учит уроки, и начинает суетиться по поводу улучшения оценок максимум за неделю до окончания четверти. Учителям, естественно, такой подход не нравится, они плохо относятся к тем, кто всю четверть ваньку валяет, а потом вдруг хочет получить четверку вместо тройки или двойки... Соответственно, аттестат у дочери уже сейчас вырисовывается совершенно "никакой".
При этом хочу отметить, что ребенок она неконфликтный, домашний, подростковый период у нее проходит довольно гладко. Внутрисемейный климат у нас достаточно благоприятный - мы с мужем дочку очень любим, она тоже проявляет такие же чувства. Ссоримся редко (в основном из-за бытовухи или учебы), миримся быстро. У нас в доме не бывает пьянок, скандалов, малознакомых и неприятных дочери людей. Нет проблем с личным пространством (у дочери своя комната и у нас в квартире, и в доме моих родителей, к которым она по доброй воле иногда ходит с ночевкой или на несколько дней - у них она единственная внучка, поэтому зазывают к себе всякими способами и просят остаться "на подольше"). В школе в плане взаимоотношений с ровесниками у дочери тоже все нормально - есть и друзья/подруги, и с остальными детьми отношения нормальные, вообще класс очень дружный. Внешкольная жизнь сильно связана со спортом, но только с весны по осень (занимается парусным спортом, вполне успешно, в этом году вошла в молодежную сборную области). Зимой, когда на яхте не погонять, спорт либо в виде домашней физкультуры (сама занимается, мы не заставляем), либо (изредка) пробежки по парку. В остальное время либо компьютер-телевизор (второе реже), либо пытается что-то читать по учебе, готовиться к предстоящему ГИА.
Все это предыстория, теперь перейду к сути проблемы.
У дочери есть мечта - стать пластическим хирургом, чтобы хорошо зарабатывать. При этом учиться она ленится уже сейчас, с каждым годом оценки становятся все хуже. А амбиции растут. И вместе с этим, как мне кажется, растет ее неуверенность в себе и стремление "цепляться" за нас, взрослых, как за людей, которые ей всегда будут помогать или делать что-то за нее (устроят поступление в институт, создадут комфортные условия для учебы, позаботятся о получении ею диплома и т.п.). И я не знаю, как объяснить дочери, что мы не обязаны "тянуть" ее по жизни, в то время как она не хочет нормально учиться, то есть свои обязанности не выполняет.
Тяга к биологии и медицине у дочери действительно присутствует - вижу, что ей все это интересно (может быть, еще и потому, что в нашей семье уже есть медицинские работники). Но я сама когда-то училась в медицинском училище и знаю, что там приходится усваивать довольно большие объемы информации. Чтобы стать хорошей медсестрой, много чего нужно выучить (одни только анатомия с фармакологией чего стоят). А уж чтобы стать хорошим врачом нужно учиться гораздо интенсивнее. Тем более, если речь идет о хирургии - там любая врачебная ошибка может привести к смерти пациента.
В конце первой четверти она сказала нам с мужем, что будет заканчивать 9 классов, потому что ей тяжело учиться, и потом пойдет в медучилище, после которого - в мединститут. Мы сказали - делай, как считаешь нужным, это твоя жизнь. Потом выяснилось, что для поступления в училище нужно будет пройти "конкурс аттестатов". Дочь сказала, что поднажмет на учебу, чтобы оценки в аттестате были получше. Однако, как я уже говорила, поднажимать она начинает в последний момент, результата ноль. И вот сегодня она мне сказала, что собирается идти в 10 класс, а не в училище. Считает, что 10-11 закончит, а потом поступит в медицинский и будет там учиться. Причем осознает, что с таким аттестатом если и поступит, то только на платное обучение. Соответственно, мы с мужем должны будем ее выучить.
Но у меня в связи с таким жизненным планом возникает несколько вопросов:
1) как справиться с внутренней обидой и чувством бессилия? Ведь я 9 лет пытаюсь помогать дочери с учебой, стимулировать ее интерес, помогать с выполнением заданий - а результат нулевой. Она кивает, обещая улучшить успеваемость, и тут же забывает про это. Врет насчет заданий, не выполняет их, ленится. Естественно, я устала от этого, у меня ощущение, что я только воздух сотрясаю своими словами, а дочь понимает, что никто ее бить тут не будет, образно говоря - и продолжает ничегонеделание.
2) что делать - убеждать ее идти в медучилище или ПТУ после 9 класса, или пусть идет в 10-11? С одной стороны, это ее жизнь, сама должна решать, чтобы потом не винить нас. С другой стороны, я вижу, что ее желание пойти в 10 класс - это просто желание получить некую отсрочку перед поступлением в то же медучилище (куда сейчас с таким аттестатом она вряд ли пройдет). То есть нет желания продолжать обучение в школе - есть желание избавиться от проблем с поступлением куда-либо. Но ведь поступать все равно придется - в этом году или через 2 года... К тому же, на мой взгляд (может я и ошибаюсь, конечно, но тенденция налицо), если она пойдет в 10-11 классы, оценки у нее будут только ухудшаться, потому что предметы становятся сложнее, а желания учиться нет. В итоге получится так, что школу она закончит либо со справкой, либо с таким аттестатом, который позволит только в училище поступить. А 2 года жизни будут потеряны.
3) Может быть, этот пункт кому-то покажется верхом цинизма, потому что ребенку нужно дать образование. Но я все же посчитала - по самым скромным прикидкам, учеба в институте (с проживанием и питанием) будет обходиться нашей семье в 30 тысяч рублей ежемесячно. Повторяюсь - это минимум. Доход у нас с мужем составляет примерно 50 тысяч (я по состоянию здоровья работать в полную силу не могу, так что этот доход, возможно, будет еще ниже). И меня просто бесит мысль о том, что мы должны будем всячески ужиматься, вбухивая больше половины семейного дохода в ребенка, который не хочет учиться, вечно надеется на авось. И я всерьез опасаюсь, что, проучившись несколько курсов, она из института вылетит - а мы тупо потеряем деньги, причем дочь это особо волновать не будет (не она же их зарабатывала)
4) как вы считаете, имею ли я моральное право сказать ребенку - мы тебя содержим до 18 лет (кормим, одеваем, учим и т.п.), а потом будь добра зарабатывать самостоятельно. Мы готовы платить за твое обучение в институте, если только будем видеть, что ты стараешься подтянуть учебу в школе (или в училище, если она решит все-таки туда). Если мы видим, что ты продолжаешь не выполнять домашку, носишь 2 и 3 из школы и врешь насчет заданий, мы умываем руки.
5) стоит ли вообще озвучивать ребенку, что "ты не желаешь учиться в школе - значит, и в институт ты вряд ли поступишь, а если и поступишь, то с таким подходом к учебе специалистом тебе не стать". С одной стороны, это может сформировать негативную программу. С другой - неужели я должна говорить, что вранье, лень и нежелание учиться это норма, и что можно смело идти с таким багажом в институт?..
6) не много ли я беру на себя, когда волнуюсь и переживаю, пытаюсь раз за разом проговаривать с дочерью, почему необходимо улучшить успеваемость? Может быть, нужно встать на позицию "это ее жизнь, я предупредила - она должна сделать выводы"? В конце концов, ей уже 16 лет, интеллектом она не обделена. Но получается, что мы с мужем раз за разом повторяем ей одно и то же - и как об стенку горох, что очень обидно. И я очень переживаю за ее будущее - а, может быть, стоит просто отпустить ситуацию, потому что за будущее любого человека больше всех должен переживать он сам. Ведь жизнь за дочь я не проживу...
7) и последний вопрос - как выйти из этой ситуации, сохранив нормальные отношения с ребенком? Не хочется стать родителями-монстрами, которые все решают за ребенка, заставляют его поступать или не поступать, запугивают лишением денег и т.п.
Заранее благодарю всех, кто ответит.
Извините, не знаю, какой тэг поставить